Interpreteaza desenele copilului tau

Perioada copilariei este inceputul de drum al oricarui adult si in aceasta prima etapa a vietii, se stabilesc premisele viitorului. Dezvoltarea normala presupune parcurgerea mai multor etape, fiecare dintre acestea aducand cu sine importante achizitii in sfera intelectuala si afectiva, dar si numeroase conflicte si tensiuni.

Atunci cand copilul are un mediu stabil de dezvoltare si primeste suportul de care are nevoie, toate aceste probleme de parcurs sunt depasite cu bine. In alte situatii, conflictele si tensiuniile se mentin, se intensifica, generand diverse tulburari de adaptare. Pentru a afla cauza acestora , va trebui sa il determinam pe copil sa ne dezvaluie sentimentele sale cele mai intime, modul in care retraieste in sfera intima relatiile cu lumea externa (cu parintii, fratii, buncii, educatorii, ceilalti copii ). Altfel spus copilul trebuie sa identifice un context in care poate sa se exprime liber.
Desenul este cel mai usor mijloc de exprimare libera, pe care copilul il are, care ii permite sa proiecteze in exterior sentimentele veritabile pe care le nutreste pentru persoanele importante din viata lui. Prin intermediul desenului copilul isi exprima deschis sentimentele, experientele prin care a trecut, dorintele si friciile nascute din neimplinirea lor. Prin limbajul liniilor, semnelor, culorilor, copilul reuseste sa dea sens lumii lui interioare, lasand la indemana adultului aceste informatii pretioase. In special, in cazul copiilor aflati la o varsta foarte mica, In perioada de achizitie a limbajului, desenul este unul dintre putinele instrumente care ofera informatii legate de personalitatea, comportamentul, conflictele, traumele si bucuriile lor. Copiii deseneaza ceea ce stiu despre lume si nu incearca sa redea fotografic sau sa capteze realitatea. Abia dupa varsta de sase, sapte ani vedem o puternica incercare a copilului de a desena intr-un mod mai realistic. Pana atunci, desenele reprezinta trairile sale interioare.

Desenul copilului, expresie a inteligentei si a afectivitatii sale

Plecand de la modul de realizare a desenului, gradul de perfectiune, echilibrul general, bogatia detaliilor, desenul este un instrument util pentru a masura nivelul de inteligenta al copilului, gradul sau de maturitate psihomotorie in raport de varsta pe care o are. Desenul contine nu doar elemente formale ci si elemente de continut, iar prin acest continut transmis, copilul exprima ceva din intreaga sa personalitate, viata afectiva interioara.

Desenul si nivelul de dezvoltare al copilului
10-18 luni
In jurul varstei de 18 luni copilul devine interesat sa mazgaleasca. Pare sa le starneasca o mare bucurie, dar sunt de asemenea interesati de desenele deja facute si au preferinte.
La inceput, desenul, care se reduce la o mazgalitura, are scopul de a le dezvolta coordonarea muschilor si controlul.
2-3 ani
In jurul varstei de 2-3 ani desenul copilului Incepe sa prinda forme precum cercuri, triunghiuri, patrate si chiar sa le combine desenand oameni, pomi, case etc. Primul desen combinat al copilului reprezinta, in general, un om ale carui maini si picioare Incep din cap, adica 4 linii care pornesc dintr-un cerc.

3-6 ani
Dupa varsta de 3 ani copilul isi dezvolta simbolurile generale la desen, precum soarele, cainele etc. La varsta de 6 ani se afla in stadiu schematic insa acesta va deveni mai detaliat, atunci cand va trebui sa portretizeze o persoana importanta.

8 – 10 ani
Copilul acorda mai multa atentie detaliilor. Fiecare parte a fetei este atent desenata, iar spatialitatea este reprezentata mult mai bine. Fiind din ce in ce mai independenti, fata de adulti, ei se conformeaza din ce in ce mai putin dorintelor acestora, in ceea ce priveste desenele.

12 ani
Spontaneitatea desenului este inlocuita de dorinta de a desena cat mai aproape de realitate. Acum se pot observa umbre, proportii foarte bine definite si spatialitate.

14 – 16 ani
Aceasta este o perioada decizonala importanta: desenul va fi aprofundat sau va crea dezinteres. Usor de descurajat, ei vor evita sa deseneze rudele apropiate sau persoanele cunoscute, orientandu-se, mai mult, spre latura fantastica a imaginatiei.

Caracteristici generale care pot fi indicii pentru parinti

Desenarea chipului uman
In aceasta situatie se iau in considerare atat modul cum sunt executate diferitele detalii corporale, cat si aspectele suplimentare care participa la expresivitatea siluetei umane si pot trada anumite tendinte ale copilului.

Capul este sediul gandurilor, al emotiilor, al conceptiei despre sine si lume, ca si al controlului organismului. In acelasi timp, fata este principalul element al expresivitatii emotionale si joaca un rol esennial in recunoasterea atitudinii sau a dispozitiei celuilalt.

• Gura este organul de asimilare a hranei, dar si , din punct de vedere simbolic, a experientelor afective. Desenata deschisa, ca o concavitate, sugereaza o atitudine pasiv-receptiva a subiectului, dependenta orala. Daca este prevazuta cu dinti, gura deschisa sugereaza o atitudine rapace, devoratoare si revendicativa.
• Ochii reprezinta un element cheie al figurii care completeaza expresivitatea fetei, dar are si functia de receptor al informatiilor din lume.
• Parul este un element decorativ, dar si un element legat de instincte. Desenat foarte abundent, innegrit sau foarte hasurat si adesea in dezordine, el indica preocupari sexuale si anxietate fata de acest aspect.
• Urechile reprezinta un element grafic a carui omitere din desen nu este semnificativa. Ele sunt importante cand sunt accentuate, cand pot sugera o stare hiper-vigilenta, de suspiciune fata de ceilalti sau sensibilitate la critici.

Bratele si mainile sunt o componenta instrumentala care asigura manipularea obiectelor din mediu pentru satisfacerea trebuinelor organismului. Omiterea mainilor din desen indica sentimente de neadaptare, senzania de a fi neindemanatic. Degetele desenate ca niste gheare sau ascunite sugereaza agresivitate.

Culorile – culoarea exprima starea de moment:

• albastrul – calm, are nevoie de timp, usor adaptabil;
• galben – vesel, sociabil, dar dependent;
• verde – punctul de echilibru, traieste intens;
• rosu – dinamic, plin de energie, mereu In miscare, jucaus, dar are un comportament agresiv;
• maro – regresie, dificultati de adaptare, apare de obicei ca o dorinta puternica de a se simti bine fizic, la copii cu boli mai grave In timp Indelungat;
• violet – nelinistit, anxios, dificultati de adaptare;
• negrul – revoltat, contrariat, rebel, cu dorinta de confruntare, perioada de negare;
• curcubeu – echilibrati, sociabili, comunicativi.

Modul in care foloseste culorile poate arata un copil introvertit, adica timid – cand foloseste doar doua sau trei culori, ori un copil extrovertit, adica deschis, sociabil – cand foloseste culori calde si diversificate.

Desenul familiei
Testul „Desenul familiei” poate oferi informatii importante despre relatiile pe care copilul le are cu membrii familiei, sentimentele reale si sincere pe care acesta le impartaseste fata de cei apropiati, precum si de relatiile care exista intre ceilalti membrii ai familiei si felul in care acestea il afecteaza pe copil. Copiii deseneaza familia reprezentand atasamentul, adica sentimentele fata de fiecare dintre membrii acesteia.
Unul dintre desenele care ar trebui sa ii Ingrijoreze pe parinti este atunci cand lipseste din imagine unul dintre membrii familiei sau mai multi, ori chiar el insusi. Cel mai des intalnit este desenul in care lipseste fratele/ surioara care a aparut de putin timp in viata familiei.

Pozitia sau atitudinea persoanei desenate
Plasamentul desenului in pagina are o importanta deosebita deoarece simbolizeaza locul in care copilul se plaseaza in mediul familia si exprima, de asemenea, nivelul de siguranta al copilului.
Daca se deseneaza pe el pe intreaga foaie, asta semnifica o deschidere deosebita spre mediul inconjurator, spre tot ceea ce ii ofera exteriorul.
Daca personajele sunt desenate in miscare, executand o anumita actiune, putem vorbi de un copil cu o fire dinamica, active. Siluetele desenate cu picioarele departate si cu mainile ridicate sugereaza asertivitate si dorinta de afirmare sociala. Cele inclinate indica un dezechilibru emotional sau un sentiment de fragilitate. Uneori, persoana este desenata din profil sau din spate. Acest lucru poate exprima o dorinta de evaziune sau de disimulare a subiectului.

Desenul propriei case
Casa reprezinta relatia copilului cu parintii sai, nivelul de viata si rolul sau In familie. Casa este locul unde copilul se simte In siguranta fata de pericolele din exterior si unde se antreneaza pentru viata. Cateodata casa ia chipul mamei sau al tatalui.
Usa Incuiata cu un lacat poate insemna mari dificultati de comunicare cu ceilalti, iar cu gratii semnifica parinti excesiv de protectori.
Desenul unei case mari cu etaj sau un castel denota un caracter puternic care isi exprima sentimentele prin intermediul puterii si bogatiei. Poate fi si semnul unei laturi creative puternice. Acestia au frecvent probleme cand se lovesc de realitate, in special la scoala si se plictisesc repede. Desenul unei case cu usa si geamurile larg deschise exprima o personalitate foarte deschisa, extroverta, sociabila, copilul Isi face usor prieteni, iubeste viasa si mediul exterior. O casa desenata la distanta mica transmite un semn de disconfort, instabilitate emotionala si stima de sine scazuta. Cosul de fum desenat deasupra casei denota o familie primitoare, un copil care se simte iubit In familie, un loc plin de caldura unde toti sunt uniti. Aparitia in desen a doua usi la o casa este semn al unui confict puternic intre parinti sau persoane care locuiesc in acea casa.

Ferestrele
Ele reprezinta, pentru copil, posibilitatea de a putea privi lumea din interior si posibilitatea de a fi vazut din afara. Ferestrele deschise sunt reprezentative unei minti deschise, simbol al dorintei de cunoastere, pe cand ferestrele Inchise sau chiar lipsa acestora la o casa sunt semn al nevoii de protectie fata de ochii lumii.

Desenul Copacului

Copacul reprezinta nevoile copilului de dragoste, protectie si securitate in familie.

Tipul de arbore desenat

• Copaci uscati: acestia sunt, adeseori, asociati cu tulburari psihice, ca de exemplu: tendinte de suicid, depresie, sentimente de inutilitate sau vinovatie, apatie, nevroze, tendinte schizoide
• Copaci foarte mari: tendinte agresive, hipersensibilitate, tendinte de dominare, incapacitate de aparare (fete), tendinte exhibitioniste
• Un arbore format dintr-o linie continua: impulsuri ostile, motivatie si cooperare minima
• Arbori foarte mici: anxietate, complex de inferioritate, inadaptare, introversiune
• Salcii: depresie

Coroana

• Armonioase: structura flexibila
• Coroane largi: nevoia de a reusi, de a domina, nevoia de competitie
• Ramuri care seamana ca structura cu radacinile: posibila psihoza
• Ramuri taiate: sentimente traumatica
• Ramuri cazute: pierderea abilitatii de a face fata presiunilor mediului
• Ramuri desenate neglijent sau lipsa: lipsa placerii relatiilor sociale
• Ramuri foarte mari: imaginatie bogata
• Prea multe ramuri: personalitate idealista
• Coroana accentuata in partea dreapta: personalitate indecisa, care amana sau evita emotiile
• Coroana accentuata in partea stanga: personalitate indecisa, impulsiva
• Ramuri ascutite: tendinta de a isi manifesta agresivitatea
• Ramuri taiate: tendinte suicidare

Trunchiul

• Trunchi simplu, cu putine ramuri: dezorientare
• Cu baza lata: inhibitie, dependenta materna
• Linii discontinue: impulsivitate, nervozitate
• Trunchiuri foarte mari: pierderea abilitatii de a face fata presiunilor mediului
• Desenat vag, incomplet: lipsa de adaptare, indecizie, resurse insuficiente ale eului
• Trunchi lung, cu coroana mica: regresie, infantilism sau retard
• Cicatrice sau ramura taiata pe trunchi: experienta traumatica
• Trunchi hasurat: simptom de depresie

Radacinile

• Sub forma de linie orizontala: insecuritate
• Radacini ascutite: normalitate si contact cu realitatea
• Radacini haotice: instabilitate

Cand semnalele de alarma cer opinia unui psiholog
Orice parinte trebuie sa isi ridice semne de intrebare atunci cand desenele contin elemente anormale, bizare, chiar violente (extremitati ascutite). Rolul si interpretarea desenului in dezvoltarea copilului este frecvent neinteleasa si tratata superficial. Primele semne se vad odata cu inceperea clasei intai, cand accentul si atentia adultilor este indreptata spre scris mai mult decat spre desen. Desenul este o limba pe care copilul o foloseste pentru a se exprima.
Exista multe criterii dupa care putem interpreta desenele copilului, insa rezultatul corect poate fi dat doar de catre un specialist si numai dupa ce a luat in considerare mai multi factori.

Este esential ca parintii sa inteleaga copilul si actiunile lui, iar daca e cazul sa apeleze la un psiholog pentru a-l ajuta in descifrare.

contact@lapsiholog.com